小学生恋爱,小学生恋爱家长应该怎么办

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学生恋爱的问题，于是小编就整理了4个相关介绍小学生恋爱的解答，让我们一起看看吧。什么叫小孩子恋爱？如何解决小学生谈恋爱的问题，...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学生恋爱的问题，于是小编就整理了4个相关介绍小学生恋爱的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么叫小孩子恋爱？
2. 如何解决小学生谈恋爱的问题，怎样跟他们说最合适？
3. 如果发现小学生谈恋爱了，作为家长该怎么处理？
4. 小学生早恋日渐增多，是早熟还是缺爱？

什么叫小孩子恋爱？

大部分是一种依赖关系，并不是恋爱。小孩子在成长的过程中，会依赖 被保护，被夸赞，被友好对待，类似的感觉体验，这是很正常的。

问题就是容易出现在孩子自己如何给这样的感觉体验定性。如果孩子认为，我觉得他/她好，我们可以有距离的玩耍，那就没什么问题。

但如果孩子认为，我觉得他/她好，我就要得到他/她，有一种将情感物化，并想将其占有，产生的占有欲会干扰正常的学习生活，这样就需要家长注意，教导孩子尊重他人，尊重自己，才是让自己和他人越来越好的正确方法。

如何解决小学生谈恋爱的问题，怎样跟他们说最合适？

每个人都有喜欢的人，但是喜欢和谈恋爱不是一回事！

喜欢一个人是一件美好的事情，喜欢同学是你们间的友爱，不可以误认为那就是爱情，

因为你们还太小。

再说喜欢一个人，就要让他幸福快乐。如果因为你们所谓的谈恋爱使得你们学习成绩下降，家长不高兴，老师不喜欢，同学排斥，那不是害了自己也害了你喜欢的人吗？

等你们真的知道什么是喜欢的时候，在回头看看自己曾经喜欢的人，或许你会笑话自己小时候的傻气。

孩子就要在该学习玩耍的时候有其天真烂漫，不能提前尝试不该尝试的东西。

相信我，你们之间的只是小伙伴间的有爱！

如果你还是觉得喜欢他，就等到可以谈恋爱的时候，在全世界的祝福中，好好地恋爱一场吧！

如果发现小学生谈恋爱了，作为家长该怎么处理？

我只想问问你，小学生怎么谈恋爱的？天天手牵手，还是有拥抱，还是看到他们亲吻了！不要疑神疑鬼的，也许只是好朋友，天天走一起有个伴而已！

话说回来，现在小孩子成熟也挺早，现在电视剧，电影都有亲吻的镜头，甚至是床戏。这些电视剧电视，电脑都能看得到，对小学生健康确实有影响。

家长应该教导小孩子自重，不能随便和男孩子或女孩子牵手。做好朋友是可以的，家长支持你们，但不能超越友谊。孩子放学多陪陪孩子，也许家长因为自己的工作忙，冷落了孩子太多。积极鼓励孩子，对孩子不能打骂责怪。

最近在读尹建莉女士的《好妈妈胜过好老师》一书，这本书的第一章中就有一个故事是关于孩子“谈恋爱”的，我觉得非常有趣，也非常值得家长和老师去思考怎么处理孩子的“早恋”问题，在这里分享给大家。

故事的大致是这样的，在孩子还在上幼儿园的时候就和另一个小男孩的关系非常好，小姑娘甚至还对父母说“我最喜欢和马晓飞一起玩啦，我长大要和马晓飞结婚！”面对天真可爱的孩子，家长并没有乱了手脚而是给孩子自己空间，甚至没有过多的打听。等孩子进入小学阶段早就把马晓飞丢到后脑勺去了。

孩子的世界是非常天真可爱的，所以不要用成人世界的目光去看待孩子，而是以健康的信念理解孩子。不少孩子在品行上出现偏差，最重要的原因是他们受到了成年人世界里的思维的侵害。题主再说“谈恋爱”这三个字的时候用的都是引号，可见并不是真正的恋爱。所以当孩子出现这样的问题时不需要太慌张，而是找到恰当的机会观察孩子之间的举动，有些孩子之间的友谊并不是成人想的那样。

当家长觉得需要和孩子沟通一些事情的时候首先需要注意的是先不要着急下结论，不管是大人孩子都很容易受到暗示。如果一个人总是被别人暗示成品行端正，善良友爱，他就会在这种氛围里渐渐发出自我肯定的意识，各方面也会向着健康的方向发展。反之则会变得否定自己，所以要尽可能多的肯定孩子，给孩子积极的引导。家长用健康的心态对待孩子，才能让孩子的身心健康地成长。

我女儿也小学五年级有了男朋友，老实说，同时作为老师和家长的我，也不知道自己做的对不对，还望大家指点。首先，因为工作关系，我见过很多小学三年级起就男女生爱昧的现象。所以，当五年级的时候，发现女儿有“恋爱”的男朋友时，我其实并不意外，也就只比我早了两年而已(初中耍过朋友的伙伴们举个手)，当然，我是发现一些苗头，旁敲侧击问女儿问出来的。确认，她“恋爱”以后，很八卦的寻问对方的情况。开始女儿嘴紧不肯说，不过见我一幅狗仔像几次三番打听，她还是说了。还比较有眼光，成绩好、帅、高。人品不知道具体怎么样，不过，十二岁谈人品还早了点，情人眼里出西施，这种时候问女儿，她也只会说他优点，不完全靠谱，这方面我还要很长一段时间，全方位多角度收集证据，慢慢观察。目前唯一比较不满的是:戴眼镜，才五年级就戴眼镜了，我觉得不好。和老公通过气之后，老公偶尔也会旁敲侧击佯装不知的问问，***装聊别人事儿，实质给女儿透露一些男人对初恋以及爱情、婚姻、事业、家庭的看法。带女儿去参加我的闺蜜会，几个和我一样八卦的老师阿姨在得知女儿“恋爱”后，聊了自己的初恋和对爱情、婚姻、人生、家庭、孩子、工作的各种看法，吃饭、K歌、看电影、旅游、看展览、运动、去图书馆……有的实在不好说的(类似于生理卫生、恋爱技巧、防拐防贷防杀猪盘……)，百度一下或今日头条一个，发微信给女儿自己看。明确告诉女儿，对方很优秀，所以我们也要努力，才配得上人家，两个人才可能长久。希望他们两个都能健康成长，成为两个有能力又善良的好人，克服种种困难，最终能在一起是好事，不能在一起，至少此生也过美好的回忆，也行呀！“恋爱”后，女儿成绩好了，德智体美劳全面发展，她有了奋斗的目标和动力。

小学谈恋爱？你确定吗？建议家长慎下这个结论！对于所谓的恋爱，应该有一个正确的界定。谈恋爱是什么？过家家吗？谈恋爱是指两个人基于一定条件和共同恋爱的人生理想，在各自内心形成的对对方最真挚的仰慕，并渴望对方成为自己终生伴侣最强烈、最稳定、最专一的感情。

小学生无论是生理还是心理都还没有达到谈恋爱的程度，无论是性成熟和性心理都还尚未达到寻找异***侣的程度。不要把孩子对异性同学的好感小题大作。同学之间会有一些特别要好的朋友，有些事异性，有些是同性，经常腻在一起，家长没必要这种友谊上升到谈恋爱的高度上纲上线，给孩子造成不良影响。

题主的结论有点武断，小学生就谈恋爱，你确定那是我们意义上的谈恋爱吗？随着孩子的成长，很多孩子到5-6年级就进入青春期。特别是女孩子，相对于男生来讲，青春期来的更早些，由于青春期的出现，孩子会对异性产生好感，这种好感对于他们来讲是一种好奇，一种正常的人的反映，还不是我们意义上的谈恋爱。所以，对于家长，不能轻易下谈恋爱的结论，这样对于问题的处理非常不好。如何处理孩子的青春期的变化，我想以我孩子的经历来谈谈。

我们家是个女孩，按照她自己说的，小学一年级的时候，她就对他们班一个男生有好感。主要是因为这个男生学习成绩非常好，语文特别好，经常作文得奖，被老师作为范文在班上念。女儿就从小对她有好感，其实这种好感，我们也知道。但是，我们从来不说关于谈恋爱的说法，我们总是说，女孩子对男孩子喜欢是正常现象，有个人喜欢是好事。最少人生有个依托，但是，有一条，不能影响学习。

到5年级的时候，女儿与她喜欢的男生同桌。在这期间，我开始还很担心，因为孩子大了，怕从小的喜欢会影响她的学习。没想到，今年小学毕业，女儿和我们谈起来了她“恋爱”经历。说，其实5年级之后就不喜欢那个男生了，最主要的原因是，男生成绩不如她了，她说她有点瞧不起他。觉得他也没什么了不起，不值得她“爱”，我们也就是听听，笑笑，从来没有当回事。孩子其实已经从原来的朦胧的“爱”中走了出来。变得更理想了。根据我们的经验，对孩子的所谓“谈恋爱”应该如下处理：

第一，不贴“恋爱”标签

不要随便给孩子贴“恋爱”标签，孩子很小，有时候他们会觉得恋爱是很丑的事情。过度的强调这种标签。要么会影响孩子的学习，造成心理障碍；要么会因为罗密欧朱丽叶效应，造成孩子反感，本来没有的事情，最后真的朝着恋爱的方向发展。

第二，正常看待男生女生交往

小学阶段，孩子对于那女生之间的交往，有了一种朦胧的感觉，但是他们其实是不清楚是为什么发生的。他们之间的交往，父母应该正确对待。一种就是加强引导，告诉孩子，男女生之间交往的尺度；一种是充分相信孩子的交往。

第三、告诉孩子为什么会出现这种感觉

孩子产生对异性产生好感是正常现象，作为父母，应该告诉孩子出现这种现象的原因，并告诉孩子应该怎样处理。让孩子在青春期的各项问题得到解决，不能完全靠孩子自己去摸索，这样会出现很多问题，也会付出很大代价。

总之，小学生从生理来讲，不懂爱情，不要随便给他们扣上“谈恋爱”的帽子！

小学生早恋日渐增多，是早熟还是缺爱？

很高兴能够回答您的问题，从您的题目当中可以看出来，您的孩子现在是在小学阶段，而这个阶段的孩子，我们家长发现如果跟其他异性朋友有之间的过密切的往来，不必过于担心是早恋，早熟还是缺爱？首先要说这不是早恋，这里面未必是早熟，也更未必是缺爱。

成年人对待青少年的异***往方面所犯的最常见的错误，就是对青少年的异***往过分敏感，错误的把正常的异***往看成是早恋，***取一些不恰当的干预措施，结果反而是没有早恋关系的青少年，产生了这种关系，或者给青少年的正常交往会造成一些障碍，影响了青少年的正常交往活动。

对于孩子跟异性之间的朋友，表现出来的密切的交往，我们家长先不急于作出判断。这里面有个问题就说，哪些形状，出现了之后才能判断我们的孩子是属于早恋，这个是一个很关键的一个问题，如果把这个问题搞不清楚，我们的孩子家长乱扣帽子，乱打棒子是很容易造成问题的，好这里面我给大家分享一下，早恋的一些具体的特征。就是说出现了以下几项症状之后，我们才能判断出来，我们的孩子是不是早恋。

1，经常与异性同学单独约会和相处，不喜欢集体活动

2，学习成绩突然下降

3，上课时有人说话，注意力不集中，经常出现走神现象

4，背着家长偷偷写信写日记，见了家长急忙掩饰

5，与异性同学经常有书信往来，或者经常通电话，递条子等

6，在与异性同学单独相处时，拥抱接吻的行为

7，对对方有强烈的感情依恋，见不到对方就不能正常生活学习产生一日不见如隔三秋之类的情感体验

到此，以上就是小编对于小学生恋爱的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学生恋爱的4点解答对大家有用。